L’intégration socio-économique des réfugiés passe par la reconnaissance des savoir-faire, diplômes et compétences
Abstract
Alors que les établissements d’enseignement supérieur sont sommés de recruter davantage d’étudiants, les réfugiés rencontrent de multiples obstacles lorsqu’il s’agit d’y accéder. Signe évident que les pays européens, là comme ailleurs, ne sont pas un paradoxe ni à un renoncement près. Pourtant des outils existent.
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