Le but de cette enquête est de déterminer le niveau d'information des généralistes enseignants sur les priorités régionales de santé, leurs représentations de la santé publique et de décrire la place qu'ils estiment devoir occuper dans ce champ.Le niveau d'information des généralistes enseignants est modeste. Leurs représentations de la santé publique sont contrastées. Ils se reconnaissent (et revendiquent) une place d'acteur de santé publique mais cette revendication se situe plus au niveau de la revendication individuelle que de l'action collective. Les associations de formation médicale continue et l'État sont reconnus comme des vecteurs légitimes d'information sur ces thèmes loin devant les facultés de médecine. Ceci pose la question de la formation et de l'implication des médecins généralistes dans les activités de santé publique. La recherche, la recherche action, la recherche appliquée ou une participation à une recherche plus fondamentale semblent de bons moyens de promouvoir l'action collective.